小班体育过障碍跑教案

小班体育教案：过障碍物

教学目标：

教学准备：

教学步骤：

第一步：教学引入

1. 教师与幼儿互动，介绍今天的活动内容是跨越障碍物。

2. 通过图片、视频等方式展示过障碍物的运动形式，激发幼儿的兴趣和好奇心。

第二步：教学示范

1. 教师示范如何跨越障碍物，强调姿势正确、动作流畅的重要性。

2. 搭建简单的障碍物，演示正确的过障碍物动作，并解释每个动作的关键点。

第三步：幼儿实践

1. 分组让幼儿轮流进行过障碍物的练习，每次12名幼儿进行，其他幼儿观察并给予鼓励。

2. 鼓励幼儿自由选择跨越障碍物的方式，提供不同难度的障碍物供幼儿挑选。

第四步：巩固提高

1. 增加障碍物的高度或难度，让幼儿在练习中挑战自己。

2. 引导幼儿进行比赛或合作活动，培养他们的竞争和合作意识。

第五步：教学总结

1. 教师引导幼儿回顾活动过程，总结跨越障碍物的要点和技巧。

2. 对幼儿的表现给予积极的肯定和鼓励，激发他们对体育活动的兴趣。

教学扩展：